厚德国学幼儿园+传统文化小学招生了
来源: 时间:2020-02-16 11:23:34
国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系。
国学是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结,倾浸着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因为自己博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大!
养正遗规有言:“世间有真正的教育方法,才会有真正的人才”。
童蒙养正是中华文化基础,真正扎根从幼儿教起。教育需从童蒙开始。古人言;三岁看八十!
童蒙养正是中华传统文化的基础,真扎根从幼儿教起
教学理念
厚德国学幼儿园、传统文化小学德育兼教,除国家体制教学外,还开设了读学《弟子规》《三字经》《千字文》《小儿语》《孝经》等大量经典。
教育幼儿、学生在生活中,在德行上提强补弱,长善救失
在生活中学会并做到:孝亲尊师,爱家爱国,自力更生,敢于担当,培养品学兼优的君子典范。
厚德幼儿园、传统文化小学教师的言传身教,启发孩子对传统教育的热爱,培养孩子完善的人格基础,树立正确的价值观,涵养心性,提升德性,用圣贤智慧的教育,为孩子一生的幸福成长打下基础
学习文言文的重要性
教育部已经明确,传统文化知识相关的知识考点,会越来越多地出现在考试的试卷中,值此新春来临之际,我们也收集整理了丰富的资料,让广大考生和家长们在假期里更好地理解关于传统文化的相关知识点的命题思路。根据目前情况来看不难发现,中华优秀传统文化逐渐成为考察重点,甚至不仅仅是语文、历史等相关学科,就连数学和英语也在积极向传统文化靠拢。
教育部长陈宝生部长认为,要想在学校里传承好中华传统文化,必选抓好三个关键措施。第一是重视师资力量的培养,教师们开口就是“白日依山尽”,而不能仅仅是“柴米酱醋茶”。第二是在教材中增加优秀传统文化的内容,特别是经典名篇要占一定的比重。第三是加强校园文化建设,要形成一个学生愿意学习优秀传统文化,愿意体验优秀传统文化,愿意交流优秀传统文化的环境。
陈宝生部长说:“优秀传统文化里面,包含中国人怎样看待世界、怎样看待生命,中国人的世界观、人生观、价值观,有着非常丰富的资源,阐述得很系统。如果不能把这些继承下来,在教育过程让我们的学生了解、继承,他们的人生就会发生方向的偏离。”近几年高考中以中国传统文化作为载体,加强中国古代数学文化的渗透,强调中国古代数学文化的传统特色。这种命题策略符合国家育人要求和选拔思路,这也是未来的高考备考的命题方向。而在英语命题中,也注重彰显中国元素,传播传统文化,真正体现出课改特色和素质教育特色。例如在之前北京高考英语科目中,体现出“中西兼顾”的特点,考生需要用英语描写和阐释中华传统文化。而17年全国卷英语写作,即围绕中国文化,体现文化传承,要求考生写一封信,邀请外教参观中国剪纸艺术展。依然考查考生实用文体的写作能力,体现跨文化交际的特点,要求语言简洁自然,得体流畅。话题围绕中国传统艺术剪纸这一主题,体现出中华文化的传承以及向世界弘扬中华文化的精神。考生备考期间,一定要多了解中国历史、文化中的精髓和独特之处,如节日、风俗、民间艺术等,并且在日常学习中注重积累相关话题的词汇。你知道“农历”用英语怎么说吗?还有元宵、除夕、重阳、腊八、对联、冰糖葫芦……不会说,怎么跟“外国人”传递中国文化?
前不久人民日报整理了100个中国传统文化相关的名词,大家都可以认真了解一下。
至于语文科目,那就更不用说了。
语文教育要回归“中国化”,目前全国中小学语文教材已经统一采用全新的“部编本”。较之前人教版,一年级就开始学习古诗词,小学6年级,古诗文总数增加了55篇,增幅高达80%;初中三个年级,古诗文总篇数也提升至124篇,占到了全部课文的52%。
教育不断改革,越来越好
教育兴国,文化复兴
指日可待
教学内容
1、学习圣贤从孝、悌,忠、信、礼、义、廉、耻、八德开始教育,传统方式启蒙教学,以儒学启蒙为基础,言传身教。让孩子在成长中从各方面接受规范的教导,改正孩子们的不良习惯。从而让孩子德智体美劳全面发展。志于道据于德依于人游于艺为总纲。
2、中华传统文化经典著作:《圣学根之根》《孝经》《中庸》《大学》《论语》《孟子》《礼记》等。
3、艺术、教程演讲、空拨心算、音乐、舞蹈、美术、中华气功八段锦,手工,种花,绘画、中医药歌诀、弟子规一日力行表等基本生活操作。
教学对象
2至12周岁
随到随学因材施教
开设班级
宝宝班小班中班大班学前班一年级-六年级
父母课堂夏令营生活实践
开设班级加入
小学(1—6年级)
初中预科班
琴棋书画礼乐太极拳
小学,初中英语数学快速补习班
师资
厚德国学幼儿园、传统文化小学的诸位老师
遵循国家教学要求以及圣贤教育理念,
具备长时薰修传统文化的基础,
热爱教育事业。
对孩子视为己出,
耐心教导孩子“爱父母爱学习爱生活”
老师教学人人遵循“教者,上所施,下所效,教不严,师之惰”
言传身教潜移默化
报名电话:李老师:13333201717
高老师:15832046675
稿源:
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编辑:shaohai
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